A.用直觀手段輔助講解
B.利用語言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察，然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
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A.演示要和語言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時(shí)
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.規(guī)范性原則
A.規(guī)劃
B.準(zhǔn)備
C.練習(xí)
D.發(fā)表
A.它是在課堂上進(jìn)行的、密切配合講授內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)
B.它主要由教師操作
C.它要求裝置比較簡(jiǎn)單、效果直觀
D.它是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的
A.提供色彩鮮明的畫面
B.把靠近銀幕的窗戶遮擋起來
C.頻繁地使用演示
D.演示時(shí)間不會(huì)太長
最新試題
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下表述正確的有（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
某老師用生動(dòng)的語言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。