A.準(zhǔn)確判斷學(xué)生的認(rèn)識(shí)或行為是否符合目標(biāo)要求
B.要確保學(xué)生正確理解教師的意圖
C.要選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物
D.強(qiáng)化要有普遍性
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A.課后留下來(lái)
B.不準(zhǔn)坐下
C.豎大拇指
D.不準(zhǔn)自由活動(dòng)
A.獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生喜愛(ài)的書(shū)籍
B.教師的微笑
C.口頭夸獎(jiǎng)
D.承諾學(xué)生如果他及時(shí)交作業(yè)就不用罰抄作業(yè)
A.為鞏固創(chuàng)造必要前提
B.突出重點(diǎn)知識(shí)
C.鞏固方法要多樣化
D.及時(shí)鞏固和經(jīng)常鞏固相結(jié)合
A.新授課開(kāi)始時(shí)的引導(dǎo)性復(fù)習(xí)
B.新授課進(jìn)行中的復(fù)習(xí)
C.部分新內(nèi)容教學(xué)后的局部復(fù)習(xí)
D.新授課結(jié)束時(shí)的總復(fù)習(xí)
A.給學(xué)生發(fā)放筆記本
B.給學(xué)生發(fā)放小紅旗
C.給學(xué)生發(fā)放鉛筆
D.給學(xué)生發(fā)放小卡片
最新試題
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀，以下屬于語(yǔ)言直觀的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù)，以下反映的有（）。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。