A.新授課開始時的引導(dǎo)性復(fù)習(xí)
B.新授課進行中的復(fù)習(xí)
C.部分新內(nèi)容教學(xué)后的局部復(fù)習(xí)
D.新授課結(jié)束時的總復(fù)習(xí)
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A.給學(xué)生發(fā)放筆記本
B.給學(xué)生發(fā)放小紅旗
C.給學(xué)生發(fā)放鉛筆
D.給學(xué)生發(fā)放小卡片
A.激勵功能
B.維持功能
C.促進功能
D.導(dǎo)向功能
A.知識的記憶
B.知識的運用
C.學(xué)習(xí)新知識
D.提高思維力
A.用直觀手段輔助講解
B.利用語言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
A.演示要和語言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時
最新試題
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
關(guān)于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
以下屬于綜合課程的有()。
關(guān)于課程計劃。以下敘述錯誤的是()。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。