判斷題要實現(xiàn)提問設計的高效性，可使一個提問包含兩種或多種目的。
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關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
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以下表述符合地方課程的有（）。
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綜合性是當前世界教學方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
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以下屬于條件性課程資源的有（）。
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第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
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關(guān)于教學過程，以下表述錯誤的的有（）
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課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，以下屬于課程目標特點的有（）。
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強調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設。這是課程實施的（）。
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以下屬于教學方法選擇與應用的基本依據(jù)的有（）。
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以下屬于綜合課程的有（）。
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