名詞解釋教育評價過程
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1.單項選擇題被稱為教育評價的催生劑的是美國的一項著名研究,它是()
A.教育研究
B.教育測量理論研究
C.心理測驗研究
D.八年研究
2.單項選擇題根據某些法則與程序,用數(shù)字對事物在量上的規(guī)定性予以確定和描述的過程,這一概念是()
A.測量
B.評價
C.測驗
D.統(tǒng)計
3.單項選擇題在現(xiàn)代測驗理論的諸多模式中,最具有優(yōu)越性的是()
A.經典測驗理論
B.題目反應理論
C.心理測驗理論
D.智力測驗理論
4.單項選擇題最早的測驗理論是()
A.經典測驗理論
B.題目反應理論
C.心理測驗理論
D.智力測驗理論
5.單項選擇題我國高考標準分數(shù)采用了一種方案,這種方案是()
A.正態(tài)化轉換方案
B.對比參照方案
C.百分等級方案
D.常模參照方案
最新試題
通過評價,可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預訂目標之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有()作用。
題型:單項選擇題
請運用學習到的知識,對材料進行分析與反思。
題型:問答題
幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結合材料談談你的看法。
題型:問答題
幼兒園教育評價的主體是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
你認為幼兒評價小李老師客觀嗎?為什么?
題型:問答題
以下選項中,哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確?()
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內容時,對活動內容的適宜性、有效性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
在教學過程中,通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調成績的評定,這種教學評價方式是()。
題型:單項選擇題
以下選項中,對活動內容評價表述不正確的是()。
題型:單項選擇題