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判斷題兒童與同伴交往的能力和水平是衡量個(gè)性和社會性成熟的重要標(biāo)志。

1.判斷題男女兩性認(rèn)知差異的年齡傾向反映了男女兒童在認(rèn)知差異上的不平衡性。

2.判斷題兒童的個(gè)性，從一開始就帶著自身已有的特點(diǎn)在于周圍的人、周圍的環(huán)境發(fā)生相互作用中發(fā)展起來。

3.判斷題情緒作為一種適應(yīng)能力是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的。

4.判斷題后天環(huán)境的優(yōu)劣將影響兒童心理發(fā)展的速度、水平和特點(diǎn)。

5.判斷題兒童大腦各區(qū)的成熟程序是由前往后分別進(jìn)行的，其程序是枕葉、顳葉、頂葉、額葉。