單項選擇題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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1.單項選擇題小學階段的教學多運用直觀形象方式,中學以后可進行抽象講解,這體現了兒童身心發(fā)展()的特點。
A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
2.單項選擇題下列各項屬于個別差異性的是()。
A.性別差異
B.同年齡人群內部差異
C.同一個體智力表現早晚差異
D.兒童與青年的差異
3.單項選擇題人格特質理論的創(chuàng)始人是()
A.卡特爾
B.奧爾波特
C.埃森克
D.榮格
4.單項選擇題埃里克森認為,小學階段的兒童發(fā)展任務主要是培養(yǎng)()
A.培養(yǎng)親密感
B.培養(yǎng)勤奮感
C.自我同一性
D.培養(yǎng)主動感
5.單項選擇題上初中以來,劉俊突然好像不認識自己了?!拔业降资钦l?我將來做什么呢?”這類問題常常困擾著他。根據埃里克森的人格理論,他處于哪個發(fā)展階段()
A.親密對孤獨
B.勤奮對自卑
C.同一性對角色混亂
D.信任對不信任
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《紅樓夢》中林黛玉是()。
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個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現象說明心理發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題