A.美感
B.道德感
C.理智感
D.心境
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A.動(dòng)機(jī)功能
B.健康功能
C.調(diào)控功能
D.信號(hào)功能
A.維果茨基
B.喬姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.焦慮
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.焦慮
A.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不是很密切
B.情緒是主觀意識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.情緒狀態(tài)不容易自控
D.情緒為刺激所引起
最新試題
“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。
“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情，情景交融，引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意，從而影響認(rèn)知的效率”，這說明情感具有（）。
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。
人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會(huì)交往而形成的，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中，陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí)，陳鵬內(nèi)心非常高興，但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有（）。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個(gè)階段，（）不屬于這三個(gè)階段。
（）狀態(tài)下，有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng)，叫適應(yīng)綜合癥。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。
狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于（）。