填空題課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。
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早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
題型：填空題
課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
題型：判斷題
課外小組活動主要可分為（）、（）、藝術(shù)小組和體育小組。
題型：填空題
課外活動是課堂教學(xué)的繼續(xù)，而不是課堂教學(xué)的必需補充。
題型：判斷題
在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。
題型：單項選擇題
課堂教學(xué)如沒有課外活動的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。
題型：判斷題
課外、校外教育的主要組織形式是（）。
題型：單項選擇題
開展課外活動往往占去學(xué)生很多時間，影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí)，應(yīng)少開展不開展為宜。
題型：判斷題
課外活動要注重學(xué)生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
題型：單項選擇題
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點。
題型：填空題