判斷題課外活動可以培養(yǎng)學生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
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2.判斷題學生參加課外活動是以自主選擇為原則的。
5.單項選擇題課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
A.特殊能力
B.普通能力
C.專業(yè)能力
D.職業(yè)能力
最新試題
簡述小學課外活動計劃的制訂與實施
題型：問答題
課外活動計劃實施的終結性環(huán)節(jié)是（）。
題型：填空題
開展課外活動往往占去學生很多時間，影響了學生政黨學習，應少開展不開展為宜。
題型：判斷題
課外活動（），是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。
題型：單項選擇題
課外活動是指由學校組織學生在教學計劃和課堂教學形式以外進行的教育活動。
題型：判斷題
課外、校外教育是（）。
題型：單項選擇題
（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設實際狀況的教育活動。
題型：單項選擇題
課外小組活動主要可分為、（）、藝術小組和體育小組。
題型：填空題
課外小組活動主要可分為（）、（）、藝術小組和體育小組。
題型：填空題
課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
題型：單項選擇題