判斷題“靈感或頓悟”是創(chuàng)造思維。
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注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。
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根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
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美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書(shū)中提出的課程開(kāi)發(fā)模式為()。
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經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是()。
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