A.社會(huì)輿論
B.教師的工作對(duì)象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
你可能感興趣的試題
A.教師不允許懲罰、批評(píng)學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對(duì)學(xué)校的管理工作
A.團(tuán)結(jié)合作,一致對(duì)外
B.相互借鑒,共同提高
C.各自為政,獨(dú)立思考
D.相互監(jiān)督,勇于競爭
A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng)、權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果,而不是教師行為選擇的動(dòng)機(jī)
D.教師履行道德義務(wù),往往以或多或少的自我犧牲為前提
A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.誨人不倦
D.樂于奉獻(xiàn)
A.實(shí)事求是
B.以理服人
C.因材施教
D.言行一致
最新試題
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
試從教師職業(yè)理念的角度,評(píng)析該老師的教學(xué)行為。
下列教師職業(yè)道德中,屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是()。
下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯(cuò)誤的是()。
在學(xué)校,教師之間要善于()。
隨著基礎(chǔ)教育課程的改革,身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念,以幼兒為中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了()。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析李老師的行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
蔡老師是幼兒園大班的教師,很受學(xué)生喜歡。她對(duì)待愛動(dòng)的學(xué)生時(shí),會(huì)讓他們學(xué)會(huì)安靜,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情;對(duì)待內(nèi)向的學(xué)生時(shí),又會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試,與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。