A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
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A.學(xué)生是發(fā)展中的人,要重視學(xué)生的發(fā)展性
B.學(xué)生是發(fā)展的主體,要重視學(xué)生的主體性
C.學(xué)生是獨(dú)特的人,要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教
D.學(xué)生是自主發(fā)展的人,要培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
學(xué)生最主要的權(quán)利是()。
A、A
B、B
C、C
D、D
A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
D.陶冶品德
最新試題
良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的()。
“人的全面發(fā)展”的思想
現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是:中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的()。
請(qǐng)你結(jié)合學(xué)生觀的相關(guān)知識(shí),分析上述案例。
下列兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)()。
個(gè)體發(fā)展的差異性要求教師在教學(xué)過(guò)程中要()。
請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)理念相關(guān)知識(shí),談?wù)勅绾螌?duì)待像誠(chéng)誠(chéng)這樣的學(xué)生。
下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?()
人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的()屬性的人。