A.《幼兒園管理條例》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
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A.總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實施、教育評價
B.總則、組織與實施、教育內(nèi)容與要求、教育評價
C.總則、教育內(nèi)容與要求、教育評價、組織與實施
D.總則、教育評價、教育內(nèi)容與要求、組織與實施
A.1989年6月
B.1996年6月
C.2001年7月
D.2001年9月
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.互動指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.目標指引法
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)
B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要
C.幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進行
最新試題
主題活動計劃是()的下位計劃
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指()。
課程目標的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標,觀察或評價,()。
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
與學(xué)期的教育目標保持一致的是()。