問(wèn)答題在一次語(yǔ)言活動(dòng)中,某教師給幼兒講“小貓釣魚(yú)”的故事。為了加深幼兒對(duì)故事的理解,教師利用活動(dòng)玩具“貓”和“魚(yú)”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節(jié),一邊演示活動(dòng)的教具,同時(shí)伴隨相關(guān)的輕音樂(lè)。假如你旁聽(tīng)了這節(jié)課,請(qǐng)用感知覺(jué)規(guī)律理論對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
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