A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.實(shí)事求是
C.與時(shí)俱進(jìn)
D.理論聯(lián)系實(shí)際
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)生活和群體
B.教育對象
C.教育法規(guī)
D.教育原則
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識(shí)
D.教學(xué)方法
A.學(xué)習(xí)—再學(xué)習(xí)
B.實(shí)踐—反思
C.實(shí)踐—再實(shí)踐
D.學(xué)習(xí)—實(shí)踐
A.知識(shí)
B.技能
C.視野
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是()。
教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
請從教師觀的角度評析這位教師的做法。
李南如何才能走出困境?請你給李南提出一些有關(guān)教學(xué)策略和課堂管理方面的建議。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
試從教師觀的角度,評析胡老師的教學(xué)行為。
某老師很少留意成績一般的學(xué)生,把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。該老師的做法()。
當(dāng)一位教師把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系時(shí),那么在教師成長過程中他屬于()。
()提出了教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。
“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切?!边@種觀點(diǎn)的提出者是()。