單項選擇題工人操作機器時,能熟練做到眼、耳、手并用,這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()。

A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移


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1.單項選擇題在人體各系統(tǒng)的發(fā)育中,最早發(fā)育成熟的是()。

A.生殖系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.骨骼肌肉系統(tǒng)

2.單項選擇題下列不屬于心理疏導(dǎo)法的常用方式的是()。

A.宣泄疏導(dǎo)法
B.心理換位法
C.認知疏導(dǎo)法
D.情感疏導(dǎo)法

4.單項選擇題小學(xué)生的手指不小心被教室的門夾傷,教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生()。

A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指

5.單項選擇題在火情發(fā)生時,如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火,教師首先應(yīng)采取的措施是()。

A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰

最新試題

教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認為,學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是()。

題型:單項選擇題

針對該情況,教師應(yīng)運用哪些德育方法?

題型:問答題

()強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

題型:單項選擇題

根據(jù)你所學(xué)的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

題型:問答題

趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:單項選擇題

桑代克認為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。

題型:單項選擇題

導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?

題型:問答題

針對這種情況,該如何改善?

題型:問答題

思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。

題型:單項選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢査,它的這種行為屬于()。

題型:單項選擇題