單項選擇題一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于（）。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型
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1.單項選擇題豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于被逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
2.單項選擇題好奇心和成就感屬于情感中的（）。
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.榮譽感
3.單項選擇題根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側(cè)重點，其中，小學階段的德育重點主要是（）。
A.基本道德知識的理解與掌握
B.日常行為習慣的培養(yǎng)與指導
C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導
D.人生觀價值觀的選擇與確立
4.單項選擇題“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征？（）
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機
5.單項選擇題孩子開始學會“說謊”“察言觀色”，根據(jù)皮亞杰的理論，在思維上處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為，學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學習規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
題型：單項選擇題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
題型：單項選擇題
王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)你所學的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
題型：問答題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題