單項選擇題小劉打算用五天時間完成一項任務,但是領導派來了新任務,小劉又很快把精力投入到新任務上。這說明小劉的()。
A.注意的穩(wěn)定性強
B.注意的廣度大
C.注意的分配性好
D.注意的轉移快
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1.單項選擇題個體通過同化和順應是為了達到機體與環(huán)境的()。
A.平衡
B.適應
C.整合
D.建構
2.單項選擇題能力有高低之分,性格有自信與自卑之差。這體現的是()。
A.個性心理傾向性
B.心理過程
C.認知過程
D.個性心理特征
3.單項選擇題()是心理學脫離哲學成為一門獨立科學的標志。
A.1879年,馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室
B.1890年,美國學者詹姆斯發(fā)表了他的經典著作《心理學原理》
C.俄國生理學家巴甫洛夫提出了經典性條件反射學說
D.瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的實驗,研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
4.單項選擇題下列對小學生骨折急救的措施,說法錯誤的是()。
A.切忌用不干凈的物品填充傷口
B.救命在前,防止休克
C.及時固定,避免隨意移動
D.先包扎固定再進行止血
5.單項選擇題細菌性痢疾是一種常見的腸道傳染病,根治腸道傳染病的關鍵是()。
A.住院治療
B.注意飲食,以流質或半流質為主
C.服用口服痢疾活疫苗
D.切斷傳染源
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看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
針對這一現象,應如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
題型:單項選擇題
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
題型:單項選擇題
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
題型:單項選擇題
結合上述材料,談談如何處理預設與生成的關系。
題型:問答題
()強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
題型:單項選擇題
桑代克認為,學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯結的過程該過程實現的途徑是()。
題型:單項選擇題
學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
題型:問答題