單項選擇題教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識對象的間接性與概括性、認識方式的簡捷性與高效性、認識的交往性與實踐性、認識的教育性與發(fā)展性和（）。
A.復雜性
B.差異性
C.有領(lǐng)導的認識
D.直接性
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1.單項選擇題1951年，（）提出了“范例教學”的主張。
A.贊科夫
B.布魯納
C.瓦·根舍因
D.懷特海
2.單項選擇題讀書指導法是一種（）的方法。
A.以引導探究為主
B.以直覺感知為主
C.以實際訓練為主
D.以語言傳遞為主
3.單項選擇題孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教學原則是（）。
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.啟發(fā)性原則
4.單項選擇題一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測驗的（）。
A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
5.單項選擇題有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思六巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
最新試題
如指導低年段小學生學習，試擬定教學目標。
題型：問答題
余老師請學生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
題型：單項選擇題
鄭老師對于雷老師上的《抗美援朝》一課進行了點評：“環(huán)節(jié)完整，互動也很多，但是卻沒有在情感態(tài)度上有所升華，沒有起到愛國思想的滲透作用?！编嵗蠋煹狞c評說明雷老師的在教學過程中忽視了（）的教學原則。
題型：單項選擇題
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。
題型：問答題
簡要概括本文的中心思想。
題型：問答題
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
題型：單項選擇題
某學校地理組兩位教師在講《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)》一課時采用了不同的設(shè)計一位老師利用自制的教具為學生模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，另一位老師則利用多媒體課件演示這一過程。兩位老師共同采用的教學方法是（）
題型：單項選擇題
“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。
題型：單項選擇題
試分析方程與算術(shù)式的區(qū)別。
題型：問答題
學生學習數(shù)學要從基本的加減乘除開始，然后才能進入到函數(shù)、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是（）。
題型：單項選擇題