單項選擇題學生管理的終極目的是()。
A.學業(yè)成功
B.人性完善
C.適應社會
D.身心健康
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1.單項選擇題學生的個別差異給勞動造成了()。
A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
2.單項選擇題一般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
3.單項選擇題《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。
A.社會權利的客體獨立地位
B.社會權利主體非獨立地位
C.社會權利主體獨立地位
D.社會權利的客體非獨立地位
4.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調動學生學習的()。
A.創(chuàng)造性
B.交往性
C.多樣性
D.主動性
5.單項選擇題學生學習和模仿的榜樣是教師的()。
A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德
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受教育者權利的保護包括:家庭保護、學校保護、國家保護、司法保護。
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義務教育階段學生專有的權利有()。
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