單項(xiàng)選擇題采取一個(gè)模式,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,這根本上是對(duì)教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。

A.自然性與社會(huì)性
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性
C.共性與個(gè)性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性


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1.單項(xiàng)選擇題“教學(xué)相長(zhǎng)”這一提法()。

A.最早出現(xiàn)于《論語》
B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位
C.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素
D.突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

2.單項(xiàng)選擇題古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。

A.因材施教的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則

3.單項(xiàng)選擇題以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。

A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組

5.單項(xiàng)選擇題()型的課堂氣氛最有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)。

A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導(dǎo)
D.民主