A.情緒穩(wěn)定
B.組織性較差
C.態(tài)度友好
D.不能自制
E.具有領(lǐng)導(dǎo)能力
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A.不恥下問(wèn)
B.教書育人
C.為人師表
D.獻(xiàn)身教育
E.鉆研業(yè)務(wù)
A.勞動(dòng)任務(wù)的二重性
B.勞動(dòng)過(guò)程的藝術(shù)創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的社會(huì)地位的差異性
D.勞動(dòng)實(shí)質(zhì)是愛(ài)心奉獻(xiàn)
E.勞動(dòng)作用的特殊性
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.正確的教育觀
C.現(xiàn)代的教育理念
D.豐富的教育理論知識(shí)
E.高超的教育能力
A.教師的行為
B.教師的義務(wù)
C.教師的良心
D.教師的公正
E.教師的幸福
A.凡是給教師帶來(lái)麻煩的行為都屬于問(wèn)題行為
B.問(wèn)題行為具有穩(wěn)定性
C.如果不采取適當(dāng)?shù)慕逃?，在一定條件和誘因下，問(wèn)題行為可能發(fā)展為變態(tài)行為
D.偷竊、打架等屬于人格性問(wèn)題行為
E.問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會(huì)文化、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)因素
最新試題
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則？（）
出現(xiàn)這種情況時(shí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做？（）
新課改對(duì)教師有什么要求（）
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）
你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎（）
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處？（）
你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做？（）
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
你贊成這位教師的做法嗎（）