多項選擇題同輩群體的特征有()。
A.關(guān)系的不平等性
B.價值的趨同性
C.交往的自愿性
D.關(guān)系的平等性
E.群體的凝聚性
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1.多項選擇題按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為()。
A.品德常規(guī)管理
B.學習常規(guī)管理
C.教育活動常規(guī)管理
D.學籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
2.多項選擇題班級管理的特點是()。
A.規(guī)范的強制性
B.目的的教育性
C.過程的統(tǒng)一性
D.內(nèi)容的廣泛性
E.對象的不成熟性
3.多項選擇題班級學習管理的內(nèi)容包括()。
A.提高升學率
B.制定學習計劃
C.培養(yǎng)自學能力
D.培養(yǎng)學習習慣
E.營造學習環(huán)境
4.多項選擇題了解學生常用的方法有()。
A.實驗法
B.談話法
C.觀察法
D.調(diào)查法
E.書面材料分析法
5.多項選擇題常能訓練是指()。
A.抽象思維能力訓練
B.外語會話能力訓練
C.生活能力訓練
D.電腦操作能力訓練
E.活動能力訓練
最新試題
給孩子照顧得越周到,孩子越無能。
題型:判斷題
班會主要有班務(wù)會、()和民主生活會等幾種形式。
題型:單項選擇題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是()。
題型:單項選擇題
家校配合對學生進行心理教育,主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進行。
題型:單項選擇題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
題型:判斷題
教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)班級建設(shè)的實際情況需要,班主任在制定班級制度的時候,應(yīng)本著越多越好,越全越好的原則。
題型:判斷題
受控制、支配下長大的孩子,容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型:判斷題
在溺愛型家庭教長大的孩子,會任性、叛逆、幼稚。
題型:判斷題