A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運(yùn)用知識
D.檢查知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的主導(dǎo)作用
D.學(xué)生的主體作用
A.知識的傳授
B.發(fā)展學(xué)生自身的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.成績評定
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
A.直接感知事物
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)生的實(shí)踐活動
D.交往
最新試題
教學(xué)活動的構(gòu)成有()。
上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
電子教案是課件的一部分。
教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)”,因此學(xué)生掌握知識是最重要的。
簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()。
在實(shí)際教學(xué)過程中,教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則?()
為了使上課取得良好的教學(xué)效果,教師上課時應(yīng)符合的要求包括()。