單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。

A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.面向全體學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的三大要義是()。

A.面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展
B.面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展
C.面向全體、全面發(fā)展、被動(dòng)發(fā)展
D.面向全體、主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別,下列說(shuō)法正確的是()。

A.素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),應(yīng)試教育注重考試分?jǐn)?shù)
B.素質(zhì)教育注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,應(yīng)試教育注重考試能力和升學(xué)率
C.素質(zhì)教育也要考試,應(yīng)試教育也培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),兩者沒(méi)有太大區(qū)別
D.以上均不正確

3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的根本任務(wù)是()。

A.讓每一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)
B.讓每一個(gè)學(xué)生都成為智者
C.讓每一個(gè)學(xué)生成才
D.為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)

4.單項(xiàng)選擇題下列符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的是()。

A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課
B.數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé),經(jīng)常在體育課時(shí)間為學(xué)生講解習(xí)題
C.學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生,給他們佩戴綠領(lǐng)巾
D.教師組織班級(jí)學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

最新試題

下列選項(xiàng)中,關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法?請(qǐng)依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理念分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對(duì)該教師的行為進(jìn)行評(píng)析。

題型:?jiǎn)柎痤}

為了提高學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī),班主任把班會(huì)課、自習(xí)課等能利用的時(shí)間平均分配給了這三科老師用于補(bǔ)課。這種做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)從教育觀的角度,評(píng)析王老師的教學(xué)行為。

題型:?jiǎn)柎痤}

有人說(shuō),“實(shí)施素質(zhì)教育首先是要取消考試”。請(qǐng)你運(yùn)用素質(zhì)教育的有關(guān)原理,并結(jié)合上述材料對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

素質(zhì)教育的核心和靈魂是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題