單項選擇題平時所說的三結(jié)合教育,這“三結(jié)合”是指()。
A.學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的一體化
B.教師、學(xué)生、教室
C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結(jié)合
D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
2.單項選擇題《中華人民共和國教育法》是我國全部教育法規(guī)的“母法”,頒布于()年。
A.1980
B.1986
C.1995
D.1998
3.單項選擇題在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是()。
A.赫爾巴特
B.瓦·根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
4.單項選擇題我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是()。
A.六藝
B.八股文
C.自然科學(xué)
D.四書、五經(jīng)
5.單項選擇題據(jù)《論語·述而》記載,“子以四教:文、行、忠、信?!薄霸?、書、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的()。
A.文
B.行
C.忠
D.信
最新試題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,對后世影響深遠(yuǎn)。
題型:判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
題型:判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會。
題型:判斷題
相對于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
墨家主張教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。
題型:判斷題
資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務(wù)教育的主要原因是()。
題型:單項選擇題
義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利,也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),因此不具有強制性。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型:判斷題
學(xué)??梢詫嵤┙逃姓幜P。
題型:判斷題