多項選擇題教育的特質(zhì)至少有以下哪幾方面?()
A.是人類社會所特有的有意識活動
B.是人類與動物共有的生存活動
C.是人類特有的認(rèn)識活動
D.是人類傳遞社會經(jīng)驗的活動
E.是以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會實踐活動
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1.多項選擇題中國近代史上著名的教育家有()。
A.楊賢江
B.蔡元培
C.康有為
D.徐特立
E.陶行知
2.多項選擇題當(dāng)代教育改革與發(fā)展的趨勢有()。
A.全面和諧的教育理論
B.掌握學(xué)習(xí)的理論
C.自然和自由的教育
D.結(jié)構(gòu)課程理論
E.實驗教學(xué)理論
3.多項選擇題學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有()。
A.前制度化教育
B.義務(wù)教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育
4.多項選擇題我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?()
A.基礎(chǔ)教育
B.特殊教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
E.成人教育
5.多項選擇題人的教育活動與動物的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是()。
A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.實踐性
D.意識性
E.科學(xué)性
最新試題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會。
題型:判斷題
嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。
題型:判斷題
教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。
題型:判斷題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型:判斷題
相對于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型:判斷題
英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型:判斷題