多項選擇題人的教育活動與動物“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是()。
A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.實踐性
D.意識性
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1.多項選擇題義務教育實行的管理體制是()。
A.層級負責
B.地方負責
C.分級管理
D.一統(tǒng)制
2.多項選擇題我國社區(qū)教育主要類型是()。
A.以學校為主體的社區(qū)教育
B.以政府為主體的社區(qū)教育
C.以學生為主體的社區(qū)教育
D.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育
E.以家庭為主體的社區(qū)教育
3.多項選擇題根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》的思想,素質(zhì)教育的內(nèi)容主要是()。
A.道德素質(zhì)
B.身體素質(zhì)心理素質(zhì)
C.個性素質(zhì)
D.思想素質(zhì)
4.多項選擇題現(xiàn)代教育的特征主要有()。
A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費性
C.科學性
D.國際性
E.終身性和未來性
5.多項選擇題孔子的教育主張包括()。
A.兼愛
B.有教無類
C.學而時習之
D.教學相長
最新試題
在教育活動中,學生和教師是最基本的要素。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型:判斷題
教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
題型:判斷題
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。
題型:判斷題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,對后世影響深遠。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型:判斷題
中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學校”。
題型:判斷題
小學教育是指一個國家學制中第一個階段的教育,也稱初等教育。
題型:判斷題
系統(tǒng)的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學校教育的誕生而產(chǎn)生的。
題型:判斷題