A.政治性
B.可行性
C.原則性
D.權(quán)威性
E.戰(zhàn)略性
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A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.方法科學(xué)
B.家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D.不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
E.家庭教育是教育的一個(gè)分支
A.社會(huì)性
B.生產(chǎn)性
C.實(shí)踐性
D.意識(shí)性
A.層級(jí)負(fù)責(zé)
B.地方負(fù)責(zé)
C.分級(jí)管理
D.一統(tǒng)制
A.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育
B.以政府為主體的社區(qū)教育
C.以學(xué)生為主體的社區(qū)教育
D.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育
E.以家庭為主體的社區(qū)教育
最新試題
正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。
我國(guó)的教育法規(guī)必須經(jīng)全國(guó)人大通過(guò)才有效。
在教育活動(dòng)中,學(xué)生和教師是最基本的要素。
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。
資本主義國(guó)家普遍實(shí)施了強(qiáng)制性的國(guó)民義務(wù)教育的主要原因是()。
孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
隋唐以后盛行的科舉制度毫無(wú)積極意義。
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
學(xué)??梢詫?shí)施教育行政處罰。
教育在個(gè)體身心發(fā)展過(guò)程中所起的作用是無(wú)條件的。