A.隱私權(quán)
B.人身權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.榮譽(yù)權(quán)
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A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.為人師表
B.獻(xiàn)身教育
C.教書育人
D.公而忘私
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
A.權(quán)力
B.威嚴(yán)
C.權(quán)威
D.人格力量
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
最新試題
教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是（）
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。
如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）
小王任教于某市重點(diǎn)中學(xué)。他為人孤僻，不喜歡與人交往。他一直認(rèn)為作為老師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人，漸漸疏遠(yuǎn)他，致使小王的工作越來越差。材料中小王的做法對嗎？為什么？
教師在實(shí)施禮儀的過程中，不正確的做法是（）
下列對教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯誤的是（）
隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，還有很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）
請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
對教師的行為選擇起決定作用的是其（）