單項(xiàng)選擇題孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。

A.走路身體一定要端正
B.對學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好
D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響


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3.單項(xiàng)選擇題“若圣與仁,則吾豈敢!抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣。”結(jié)合當(dāng)前教師自身實(shí)踐,下列對孔子這段話的理解,正確的是()。

A.教師要努力學(xué)習(xí)永不滿足,對學(xué)生要勤奮教導(dǎo),不辭辛勞
B.教師要講究教學(xué)方法,善于啟發(fā)學(xué)生的心智,不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生
C.這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性
D.教師要用仁者之心去愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

最新試題

林老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量的時間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長看,林老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條充分體現(xiàn)了教師的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在教育教學(xué)活動中確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀(jì)律、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等,這是教師在履行()的角色。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容不包括()。

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教師職業(yè)的發(fā)展階段是()。

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董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯;小強(qiáng)不愛舉手,但老師點(diǎn)名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()依據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,將教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

每當(dāng)學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批評學(xué)生沒有用心聽講,而雷老師則會耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了()。

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在我國,第一次從法律角度確認(rèn)了教師職業(yè)的專業(yè)地位的文件是()。

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第斯多惠曾說:“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀、最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!边@反映教師勞動具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題