A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識
D.教學(xué)方法
A.專業(yè)情操
B.專業(yè)信念
C.專業(yè)態(tài)度
D.專業(yè)知識
A.走路身體一定要端正
B.對學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好
D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
A.關(guān)鍵
B.橋梁
C.決定
D.主導(dǎo)
A.表率性
B.律己性
C.真實性
D.平凡性和精神的高尚性
最新試題
陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條充分體現(xiàn)了教師的（）。
教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容不包括（）。
最早將終身學(xué)習(xí)理念概念化和體系化的教育家是（）。
林老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量的時間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。
教師勞動的（）是指教師在教育教學(xué)過程中耗費勞動而產(chǎn)生的滿足社會需要的意義和作用。
從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。
1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師職業(yè)視為一種（）。
“智如泉涌，行可以為儀表者，人之師也?！边@句話告訴我們，教師（）。
1681年，法國“基督教兄弟會”神甫（）在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校，這是世界上獨立的師范教育的開始。
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志o