A.《教育心理學(xué)》
B.《教育目標(biāo)分類》
C.《人類的特征與學(xué)習(xí)》
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最新試題
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()。
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是()。
西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
在蘇聯(lián),被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。
在西方,被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是()。
一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的,該書出版的年份是()。
廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是在()年。
心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特()年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
普遍認(rèn)為,當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是()。
1903年,在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。