A.人本主義
B.行為主義
C.人知心理學(xué)
D.信息論
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A.桑代克
B.華生
C.布魯納
D.斯金納
A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對(duì)象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
A.陶行知
B.楊賢江
C.廖世承
D.潘菽
A.20世紀(jì)20年代以前
B.20世紀(jì)20年代至50年代
C.20世紀(jì)60年代至70年代
D.20世紀(jì)80年代以后
A.1879年
B.1897年
C.1789年
D.1798年
最新試題
教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于()。
一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的,該書出版的年份是()。
教育心理學(xué)發(fā)展階段中,開始形成完整的現(xiàn)代教育心理學(xué)體系的時(shí)期是()。
我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是()。
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()。
廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在()年。
1903年,在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。
在心理學(xué)中,最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是()。
對(duì)教育心理學(xué)的創(chuàng)建做出突出貢獻(xiàn)的人是()。
普遍認(rèn)為,當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是()。