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單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。

A.是否有目的地培養(yǎng)人
B.是否促進(jìn)人的發(fā)展
C.是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
D.是否具有組織性和系統(tǒng)性

1.單項(xiàng)選擇題教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開(kāi)教育。這表明教育具有（）。

A.永恒性
B.依附性
C.時(shí)代性
D.獨(dú)立性

2.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)的教育活動(dòng)與動(dòng)物所謂“教育”活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別。它主要表現(xiàn)為人類(lèi)的教育具有（）。

A.延續(xù)性
B.模仿性
C.社會(huì)性
D.永恒性

3.單項(xiàng)選擇題明確提出“使人類(lèi)教育心理學(xué)化”的口號(hào)，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是（）。

A.康德
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.夸美紐斯

4.單項(xiàng)選擇題國(guó)際上理解教育實(shí)質(zhì)是在教育中貫穿（）。

A.主體教育觀
B.精英主義價(jià)值觀
C.知識(shí)主義價(jià)值觀
D.多元主義價(jià)值觀

5.單項(xiàng)選擇題（）將改革行動(dòng)與研究工作相結(jié)合，與教育實(shí)踐的具體改革行動(dòng)緊密相連。

A.敘事研究法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.行動(dòng)研究法