A.神話(huà)起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.勞動(dòng)起源說(shuō)
D.心理起源說(shuō)
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你可能感興趣的試題
A.家庭
B.大眾文化教育機(jī)構(gòu)
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.知識(shí)與能力
B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)
C.分科與綜合
D.知識(shí)與思想
A.一
B.二
C.三
D.四
A.《教育學(xué)》
B.《民主主義與教育》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《當(dāng)今教育思潮》
A.知識(shí)
B.能力
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.間接經(jīng)驗(yàn)
最新試題
原始社會(huì)教育的特點(diǎn)包括()
義務(wù)教育的特性主要有()
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
《中華人民共和國(guó)教育法》適用的范圍包括()
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有()。
學(xué)校教育制度的制定受以下哪幾個(gè)方面要素的影響和制約()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
當(dāng)前我國(guó)學(xué)校的主要類(lèi)型是()
《中華人民共和國(guó)教師法》具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級(jí)別的教師()