A.本質(zhì)屬性
B.永恒性
C.歷史性
D.階級(jí)性
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A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社區(qū)教育
D.思想道德教育
A.發(fā)展教育事業(yè)
B.提高全民族素質(zhì)
C.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)
D.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
A.1997年3月22日
B.2000年3月22日
C.2004年3月22日
D.2007年3月22日
A.教育的神話(huà)起源論
B.教育的生物起源論
C.教育的心理起源論
D.教育的勞動(dòng)起源論
A.個(gè)別學(xué)生
B.幾個(gè)學(xué)生
C.一個(gè)年級(jí)學(xué)生
D.以上幾種情況都可以
最新試題
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有()
原始社會(huì)教育的特點(diǎn)包括()
當(dāng)前我國(guó)普通學(xué)校教育系統(tǒng)中,基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是()
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力,具體指發(fā)展學(xué)生的()
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對(duì)象是()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
制定教師法的意義有()
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。