單項選擇題“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象是()。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強(qiáng)化


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最新試題

小敏原來很怕生人,上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,在小敏身上發(fā)生了()學(xué)習(xí)。

題型:單項選擇題

在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時,既選用可食用的,又選擇不可食用的(如棉籽),這樣有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念,這運(yùn)用了()。

題型:單項選擇題

按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類,做筆記屬于()。

題型:單項選擇題

提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)強(qiáng)化的目的和性質(zhì),強(qiáng)化可分為()。

題型:單項選擇題

學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

題型:單項選擇題

測驗(yàn)時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。

題型:單項選擇題

我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。

題型:單項選擇題

在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

題型:單項選擇題

有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。

題型:單項選擇題