單項(xiàng)選擇題某學(xué)生由于進(jìn)步明顯,老師取消了對(duì)他的處分,這種強(qiáng)化方式是()。

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰


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1.單項(xiàng)選擇題提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是()。

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納

3.單項(xiàng)選擇題以下屬于認(rèn)知策略的是()。

A.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度
B.對(duì)每一天的活動(dòng),都列出一張活動(dòng)順序表
C.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫(xiě)成報(bào)告、做出總結(jié)
D.意識(shí)到不理解課文的某一部分時(shí),退回去讀困難的段落

4.單項(xiàng)選擇題人們常利用順口溜、歌訣等來(lái)幫助自己記憶一些材料,這種記憶方法是()。

A.特征法
B.韻律法
C.地點(diǎn)法
D.聯(lián)想法

5.單項(xiàng)選擇題元認(rèn)知策略總是和()共同起作用的。

A.監(jiān)視策略
B.認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.計(jì)劃策略

最新試題

學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人根據(jù)自己的總體目標(biāo),對(duì)時(shí)間做出總體安排,并通過(guò)階段性的時(shí)間表來(lái)落實(shí)。對(duì)每天的活動(dòng),都要列出一張活動(dòng)順序表來(lái)。這是屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)生由于進(jìn)步明顯,老師取消了對(duì)他的處分,這種強(qiáng)化方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在()中,以語(yǔ)言為中介,自覺(jué)地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

程序性教學(xué)實(shí)際上是()理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類(lèi),做筆記屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者為提高識(shí)記效果,盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)新材料時(shí),先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫(xiě)下主要和次要的觀點(diǎn),這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題