單項(xiàng)選擇題理想和未來是人生哪個(gè)階段的重要特征（）。

A.童年期
B.少年“危險(xiǎn)期”
C.青年期
D.成年期


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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指（）

A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期

2.單項(xiàng)選擇題教材編寫應(yīng)分段分節(jié)，教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的（）

A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律

3.單項(xiàng)選擇題為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱為（）

A.價(jià)值取向型失范行為
B.目的型失范行為
C.傳統(tǒng)型失范行為
D.情感型失范行為

4.單項(xiàng)選擇題行為失范者的價(jià)值觀念與教育主導(dǎo)觀念相背離，力圖詆毀或改變教育主導(dǎo)觀念而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）

A.目的型失范行為
B.價(jià)值取向型失范行為
C.情感型失范行為
D.傳統(tǒng)型失范行為

5.單項(xiàng)選擇題初中階段，一般稱為（）

A.學(xué)齡前期
B.學(xué)齡初期
C.學(xué)齡中期
D.學(xué)齡晚期

最新試題

學(xué)生被稱為學(xué)齡中期或少年期，也叫青春期的階段是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

我國古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是哪一因素對(duì)人的潛移默化的作用？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

人的記憶由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個(gè)體身心發(fā)展具有（）

題型：單項(xiàng)選擇題

從中學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵(lì)應(yīng)特別重視（）

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的時(shí)期發(fā)生在（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

簡述青年期的年齡特征。

題型：問答題

個(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會(huì)價(jià)值的自我了解與自我評(píng)價(jià)稱為（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在初中階段，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行的青春期教育內(nèi)容有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

少年期占主導(dǎo)地位的思維是（）

題型：單項(xiàng)選擇題