單項選擇題把課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程,是從哪一個角度進行分類的()
A.課程的功能
B.課程的組織核心
C.課程任務
D.課程制定者或管理制度
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1.單項選擇題課的類型是指根據(jù)教學任務劃分的課的種類。在實際教學中。有單一課和綜合課之分,其劃分的主要依據(jù)是()
A.一門學科應完成的任務類型數(shù)
B.一單元課程所完成的任務類型數(shù)
C.一周課程所完成的任務類型數(shù)
D.一節(jié)課所完成的任務類型數(shù)
2.單項選擇題學校組織的藝術團隊活動是屬于()
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.工具型課程
3.單項選擇題在教育發(fā)展史上。最早把課程用于教育科學的專門術語的教育家是()
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.泰勒
4.單項選擇題在教學論中。一般將課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系稱之為()
A.課的類型
B.課的結構
C.課的構成
D.課的組織
5.單項選擇題學生的年齡特征、知識、能力基礎及其可接受性主要影響著課程內容的()
A.深度和廣度
B.科學性和系統(tǒng)性
C.深度、廣度和邏輯結構
D.科學性和邏輯結構
最新試題
課程計劃的編制應該遵循的原則()。
題型:多項選擇題
學生的身心發(fā)展條件對課程的制約作用體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
泰勒原理包含的主要內容是()。
題型:多項選擇題
著眼于人的完整性,我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將知識與技能、()三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
核心課程的主要優(yōu)點包括()
題型:多項選擇題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對學校學生的需求進行科學評估,充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是()
題型:填空題
學科課程的特點()
題型:多項選擇題
簡述決定課程的進步和發(fā)展的內部基本矛盾(基本關系)。
題型:問答題
我國中小學課程內容的組成部分包括()
題型:多項選擇題
課的結構組成部分包括()
題型:多項選擇題