多項選擇題美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為()
A.認知目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
D.動作技能目標(biāo)
E.價值觀目標(biāo)
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1.多項選擇題以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
A.杜威
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
E.赫爾巴特
2.多項選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
3.多項選擇題教育目的可以發(fā)揮()功能。
A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評價
E.激勵
4.多項選擇題教育目的的功能是()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.激勵功能
E.社會功能
5.多項選擇題提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
最新試題
素質(zhì)教育強調(diào)促進學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項選擇題
對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標(biāo)是()
題型:多項選擇題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個層次。
題型:判斷題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
題型:填空題
教育目的就其本質(zhì)來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。
題型:判斷題
提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
題型:多項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
教育目的的主要功能有()。
題型:多項選擇題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項選擇題