A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
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A.講授法
B.談話法
C.實驗法
D.演示法
A.直接導(dǎo)入
B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
C.情景導(dǎo)入
D.問題導(dǎo)入
A.介入教學(xué)
B.教育教學(xué)實習(xí)
C.微格教學(xué)
D.模擬教學(xué)
A.時教必有正業(yè)
B.君子之教。喻也
C.藏息相輔
D.不凌節(jié)而施
A.內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
B.系統(tǒng)完整
C.層次分明
D.語言表達(dá)水平
最新試題
以下觀點體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是()
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
教師就某一思想道德問題與學(xué)生進(jìn)行交流,以便學(xué)生明白事理的方法叫()。
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法,具體包括()
講授法包括講述、講解、()、講演四種形式。
根據(jù)教學(xué)口語的信息流向可以將教學(xué)口語分為()。
運用講授法的基本要求是()
.王老師經(jīng)常告訴同學(xué)們一定不要局限于書本知識的學(xué)習(xí),一定要做個生活的有心人,能將書本知識學(xué)以致用,這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
老話講:“不積跬步,無以至千里?!贝斯耪Z借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。