單項選擇題下列不屬于建立規(guī)范的學生管理制度必須遵守的是()
A.要體現(xiàn)民主性的原則
B.具有有效性及成效性
C.具有持續(xù)性
D.具有籠統(tǒng)性
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1.單項選擇題在班級管理過程中,教師要和學生多協(xié)商,充分發(fā)揮學生的主動性,聽取每個學生的意見,這屬于哪條基本原則()。
A.平行性原則
B.民主與自主的原則
C.規(guī)范與創(chuàng)新結(jié)合的原則
D.目標原則
2.單項選擇題班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是()
A.團體要求與個人屬性之間的矛盾
B.個人屬性之間的矛盾
C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團體要求與團體文化之間的矛盾
3.單項選擇題衡量一個班級是不是一個良好的集體,關(guān)鍵要看()
A.有沒有濃厚的學習氣氛
B.班干部隊伍是否建立起來
C.有沒有共同的奮斗目標
D.班主任與任課教師是否團結(jié)合作
最新試題
()是做好班主任工作的前提和條件。
題型:單項選擇題
班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是()
題型:單項選擇題
目標管理理論的提出者是管理學家()
題型:單項選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型:判斷題
學生集體的特征首先是要有()。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)學生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作,班主任應(yīng)做到()。
題型:多項選擇題
班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是()
題型:單項選擇題
根據(jù)以上實例,請結(jié)合班級管理理論分析當前班級管理中存在的問題。這位教師讓學生自主選擇榮譽稱號的方法,符合什么樣的班級管理機制?(分析時要求理論聯(lián)系實例進行具體分析)
題型:問答題
操行評定的一般步驟是()
題型:單項選擇題
衡量一個班級是不是一個良好的集體,關(guān)鍵要看()
題型:單項選擇題