A.原始強(qiáng)化
B.替代強(qiáng)化
C.次級(jí)強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展學(xué)生們運(yùn)用“思想”解答問題的信心
B.培養(yǎng)學(xué)生的自我推進(jìn)力,引導(dǎo)學(xué)生們獨(dú)自運(yùn)用各種題材
C.培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)地使用思想”
D.發(fā)展理智上的忠誠
A.多重識(shí)別學(xué)習(xí)
B.言語聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.信號(hào)學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
A.強(qiáng)化
B.刺激
C.反應(yīng)
D.評(píng)價(jià)
A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.連鎖
C.概念學(xué)習(xí)
D.原則學(xué)習(xí)
A.《教育目標(biāo)分類》
B.《教育心理學(xué)》
C.《學(xué)習(xí)的條件》
D.《教育過程》
最新試題
斯金納認(rèn)為“教學(xué)就是安排可能發(fā)生強(qiáng)化的事促進(jìn)學(xué)習(xí)”,所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學(xué),以便更有效地呈現(xiàn)于學(xué)習(xí)教材。其程序教學(xué)的基本原則是()
桑代克從1896年開始,先后用迷津和迷籠研究動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng),得出的理論是()
程序教學(xué)的創(chuàng)立者是()。
經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是()
提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是()。
馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。
完形一頓悟?qū)W習(xí)理論的提出者是()
()是指問題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的類型。
桑代克提出的三條基本條件學(xué)習(xí)規(guī)律是什么?
在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素是()