A.心境
B.熱情
C.應(yīng)激
D.激情
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A.熱情
B.應(yīng)激
C.激情
D.心境
A.圖式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近發(fā)展區(qū)
A.差異性
B.順序性和方向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.是“超我”的活動(dòng)機(jī)制
B.是一種壓抑或克制能力
C.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義
D.是后天訓(xùn)練出來的一種能力
最新試題
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是()。
“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情,情景交融,引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
一個(gè)孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動(dòng)遺忘的防御機(jī)制被稱為()。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個(gè)階段,()不屬于這三個(gè)階段。
小明活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是()。
“灰心喪氣”“見花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是()。