A.教育者
B.受教育者
C.德育觀念
D.德育內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個體的主體性
A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行
B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行
C.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行
D.看具體情況,具有多端性
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
A.一致的,可以等同
B.教育與發(fā)展的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系
D.相互包容的關(guān)系
A.內(nèi)容
B.結(jié)構(gòu)
C.層次
D.方法
最新試題
在德育過程中,衡量學(xué)生思想品德形成的重要標(biāo)志是()。
德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。
德育過程的主要矛盾包括()。
德育過程要培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行,必須要做到()、()、()、()。
簡述德育過程的規(guī)律。
德育過程的基本矛盾之一是()。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是品德形成的哪個階段?()
“寓德育于教學(xué)之中”,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中?!边@體現(xiàn)的德育過程是()。
學(xué)生做好事時想起了雷鋒同志,并由此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn),這種體驗(yàn)稱為()。
()有目的地安排學(xué)生生活,組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。