A.陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)
B.程序性知識(shí)學(xué)習(xí)
C.策略性知識(shí)學(xué)習(xí)
D.操作性知識(shí)學(xué)習(xí)
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最新試題
安德森認(rèn)為,陳述性知識(shí)是以()和圖式來表征的。
概括是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。
學(xué)生對(duì)于知識(shí)的概括存在兩種不同的類型,即()和理性概括。
知識(shí)的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。
廣義的知識(shí)是指個(gè)體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。
知識(shí)學(xué)習(xí)
根據(jù)頭腦中知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜的程度,可以將學(xué)習(xí)分為()
題學(xué)習(xí)須以符號(hào)學(xué)習(xí)和()為基礎(chǔ),這是一種更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)。
廣義的知識(shí)可以分為()