單項(xiàng)選擇題初二（5）班學(xué)生在課堂上非常注重自己在老師心目中的形象，希望老師喜歡他們。該班學(xué)生的課堂紀(jì)律發(fā)展處于（）。
A.人際紀(jì)律階段
B.自我服務(wù)階段
C.自我約束階段
D.相互協(xié)同階段
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1.單項(xiàng)選擇題董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛(ài)與被愛(ài)的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向？（）
A.建構(gòu)取向
B.行為取向
C.認(rèn)知取向
D.人本取向
2.單項(xiàng)選擇題張老師課前宣布：“今天講課的內(nèi)容非常重要，講完后當(dāng)堂進(jìn)行測(cè)驗(yàn)?！彪S后學(xué)生們精神抖擻、全神貫注地投入聽(tīng)課，課堂秩序井然。這種情境下形成的紀(jì)律屬于（）。
A.自我促成的紀(jì)律
B.任務(wù)促成的紀(jì)律
C.規(guī)則促成的紀(jì)律
D.集體促成的紀(jì)律
3.單項(xiàng)選擇題曉玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校，在很多方面能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能？（）
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認(rèn)同功能
D.塑造功能
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課外活動(dòng)組織與管理的原則。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述費(fèi)斯勒的"教師生涯循環(huán)論"。
最新試題
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師常見(jiàn)的心理沖突。
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試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
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根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語(yǔ)文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？
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閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？
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